Březnový Den finanční gramotnosti se opět nesl v duchu imaginárních rodin, tj. práce ve skupinách. Žáci hospodařili se svým kapesným, čímž si oživili pojmy jako příjmy, výdaje a zůstatek. Dále se orientovali v cenách potravin ať už fiktivním nákupem nebo kontrolou účtenky. V závěru jsme zjišťovali trvanlivost potravin, datum spotřeby a zčásti diskutovali o složení jednotlivých výrobků.