Soutěž Chemie - přírodopis
Rozvíjené kompetence:
Kompetence k učení (Uče-3c, 3d, 2b)
Žáci samostatně pozorovali a experimentovali, ze získaných poznatků vyvozovali závěry.
Kompetence pracovní (Prac-1,2,4)
Žáci pracovali s pomůckami, dodržovali pravidla BOZP.
Kompetence k řešení problémů (Prob-2, 3,4)
Žáci řešili zadané úkoly na základě svých znalostí a praktických zkušeností.
Průřezová témata:
Environmentální výchova, základní podmínky života